摘要：昆明女子保健学校向您介绍一下昆明女子保健学校往年的情况？当今社会，医院每天接待的病人数量非常大，不计其数。所以，医院对护理人才的需求一直很大，这也使得医院的工作待遇越来越好，所以越来越多的学生会选择卫校……以前昆明女生就读卫校？当今社会，医院每天接待的病人数量非常大，不计其数。因此，医院对护理人才的需求一直都非常大，这也使得医院的工作条件越来越好。因此，越来越多的学生会选择就读同样开设很多专业的健康学校。是的，这也会导致学生不知道选择哪个专业。其实专业的选择很简单。学生无需关注专业的热门程度。他们只需要选择自己喜欢、感兴趣的专业即可。
云南骨伤中等职业学校简介
昆明卫生职业学院中专部前身为云南省骨伤科中等职业学校。 1993年3月经省教育厅批准成立，是一所以医学为主的全日制省部级重点中等职业学校。 2011年5月，经云南省政府批准，在昆明市晋宁县征地300余亩，升格为昆明健康职业学院。云南省骨伤中等职业学校成为昆明卫生职业学院中专部。
学校位于昆明市五华区，占地面积246791.8平方米，建筑面积95020平方米。拥有教学楼、实验楼、学生宿舍楼、图书馆楼、学生食堂、300米环形跑道的田径场、篮球场。办公楼和教研楼可满足数千名学生的教学和体育活动需求。学校师资队伍数量充足、素质高、结构合理。双师型教师拥有丰富的临床实践经验。
云南省骨伤科中等职业学校教学设备
学校建有图书馆和阅览室，藏书纸质图书10.5万册，报刊杂志180种。为满足中职医学生的临床实验和实践学习需要，学校建有医学基础和临床实验室72个，计算机室4个，教学用计算机共450台，拥有价值1000万元的各种现代化教学和实验仪器设备。达1016.7万元。此外，学校拥有县级以上稳定的临床实习医院100余家，可以满足学生实习、见习的需要。
云南省骨伤科中等职业学校专业设置
学校专业设置齐全。中专设有农村医学、护理、助产、医学影像技术、医学检验技术、牙科修复技术、药学等专业，专业设置符合市场需求，人才培养目标满足当前就业需要。学校已为社会培养中、高级医学专业人才4万余人，目前在校学生15000余人。
医学检测技术
生物化学、医学统计学、分析化学、实验室仪器、生理学、病理学、寄生虫学及实验室检测、微生物学及实验室检测、免疫学及实验室检测、血液学检测、临床生化及实验室检测等。
培养目标：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验等方面的基础理论知识，接受医学检验操作技能的系统训练，具备临床医学检验和健康检验的基本能力。
就业方向：本专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科学研究等工作。
医学影像技术
基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程： 物理、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维护、医学影像技术、摄影、人体解剖学、诊断学、内科、影像诊断、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放射治疗学、B超诊断学。
培养目标：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、MRI、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具备通过影像学诊断的能力。使用科学和介入医学作为诊断和治疗疾病的手段的能力。
就业方向：B超医生、软件实施工程师、B超医生、放射科医师、放射科医师、临床医学、临床药学、医学影像与护理专业往届毕业生、售前工程师、健康管理中心医生、彩超医生、放射科医师、物理学家、超声医师等
关心
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理（含感染科护理）、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、康复护理、社区护理、老年护理、护理心理学， ETC。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，掌握护理基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用型专门人才。
就业方向：学生主要就业于各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理和护理管理工作。
助产士
人体解剖学基础、生理学基础、病理学基础、护理药理学、基础护理技术、健康评估、儿科护理、外科护理、急诊护理技术、内科护理、感染性疾病护理、康复护理、妇科护理、产科护理、母婴保健、营养与饮食、社区护理、护理心理学、护理管理。
培养目标：培养和掌握妇幼医疗保健和护理方面的基本理论和助产专业技能，了解母婴卫生、免疫和保健知识，具有良好的人际沟通能力，能够从事临床工作。助产、妇产科护理和母婴保健领域的高级技术应用型专家。
就业方向：本专业就业前景良好。可以在各级各类医院、妇幼保健院、计划生育指导服务机构、社区卫生保健机构等从事产科医疗和护理工作。
编辑总结
向好的方面学习，努力工作，天天向上。在你最需要成长的时候选择坚强，在你最不坚强的时候努力成长。把昨天当成回忆，今天继续努力，明天就放手吧。如果我们没有天赋，努力工作就足以让我们幸福。如果我对自己的成绩不满意，我就必须更加努力地学习。只要我努力，无论成绩好坏，我都已经问心无愧了。