大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育实习记事本的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育实习记事本的解答，让我们一起看看吧。

兴义市马岭镇中心幼儿园中段学习 “如何开展早期阅读”教研活动？

谢谢邀请！

要在幼儿园中段开展早期阅读教研活动，我觉得可以从以下几个方面入手。

首先是先培养孩子的阅读兴趣，幼儿园中段的孩子识字较少，阅读兴趣的培养完全依赖于老师的故事讲述和引导，依赖于图画书籍和动画影视等。所以，要在幼儿园中段开展阅读教学研究活动，一定要重视从音、视两方面对孩子进行有效引导。注意要善于留下问题和悬念，这样才能有效激发他们的兴趣，为他们产生强烈的阅读兴趣埋下种子。

其次，幼儿园的老师要多多沟通交流，互相听课，提出意见和建议，在真诚的批评和鼓励中不断改进和提升。

再次，也可以开展亲子共读活动，让家长和孩子在互读中提高阅读兴趣，同时也增深了家长与孩子之间的感情！

总之，幼儿园中段早期阅读教研的探索很值的开展，好的阅读习惯能让孩子受益终生！

首先谢谢你的邀请

首先，小孩读书是一件好事，然后就是我们要给他创造一些好的条件

孩子读的书，首先要安全，小一些的孩子呢，可以选一些像布一样的书，这样孩子呢，翻起书来，然后都不会划伤，或者是出现危险

想中班或者大班的孩子可以看一些图画类的书，嗯，色彩鲜艳，然后比较吸引孩子的注意力

读书是一件特别好的事情，可以丰富孩子的世界

幼儿园中段是开展早期阅读的最佳时期，这个时期一旦开始，且持续的时间够久，就能让孩子养成良好的阅读习惯，养成对读书的兴趣。

这一习惯不仅仅要靠园里的老师，也要靠家长共同努力才行。

学校的老师可在教室多摆放有趣的绘本和故事书，利用课堂教学，给孩子上故事课。一开始可从简短的故事开始，但如果人物固定，每次讲的是同一个人物的故事，更有利于孩子记牢故事。

故事有趣，生动，适合孩子听，是选择的原则之一。

如果课堂时间不够，可以在孩子午睡时讲，让孩子在听故事中入睡。孩子听的故事够多，慢慢识的字多，必会自己愿意看。选一些质量好的绘本，绘图的质量好给孩子也是比较好的美育，这个时候的孩子也开始喜欢画画了，也许一些孩子识得一些字，有一些识得少的就靠图来理解与想象，看图时也会更具想像力，先从绘图到绘图本再到纯文字比较好。

时间够久，可以拓展开来，如后面可以开展一些孩子讲故事活动，讲故事比赛之类，培养孩子的口语表达能力。家里早期阅读活动开展的较早的效果可能会更明显，园家配合，共同达到良好效果。

营销方案 主题（那些年我们的时间在这一刻）

1.亲子活动会.利用父母的节假日学校举行亲子活动会

2.亲属关系。聚焦孩子的七大姑八大姨的孩子来参会

3.亲朋关系。聚集亲朋好友的关系推荐朋友来参会

会前来者父母学校建立扫码群

会中直言主题，那些年我们的时间在这一刻早期阅读的益处，会中期间主持人和父母可以简单的沟通，父母的小时候是如何度过的，让父母深情的勾起回忆

会后由会前建群者推广这次的活动，如 书籍或视频等

到此，以上就是小编对于学前教育实习记事本的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育实习记事本的1点解答对大家有用。